Temel çocuk hakları içinde yer alan, tüm çocukların nitelikli eğitim ve bakıma ulaşması ilkesi esas alınarak çocuk bakım ve eğitim etkinlikleri ile bakım hizmetlerinin, çocuğun temel gelişim özellikleri ve ihtiyaçları dikkate alınarak nitelikli bakım ve oyun etkinlikleri programını alan nitelikli bireyler yetiştirmeyi amaçlar.

 İÇERİKLER

• Bedensel Koordinasyon Hareketleri
• Kendini Tanıyabilme
• Başkalarını Tanıyabilme
• Hoşgörü
• Sorumluluk
• Estetik Özellikler Taşıyan Ürünler Oluşturabilme
• Dil
• Bilişsel Alan
• Varlıkları Algılama
• Nesne Kavramı
• Problem Çözebilme
• Öz Bakım Becerileri

AMAÇLARI

• Sağlık ve temizlik ilkelerine uygun bakımı öğretmek,
• Çocuğa yemek listesini düzenleyebilen, yiyeceklerin hazırlanmasına nezaret edebilen, önleyici sağlık tedbirlerini alabilme becerisini kazandırmak,
• Çocuk hastalıklarının belirtilerini değerlendirip gerekli önlemleri alabilme becerisini geliştirmek,
• Çocuğun gelişimini takip etme ve gelişimle ilgili kayıtları tutabilme becerisini kazandırmak,Bir günlük anaokulu programını hazırlayabilmek için gerekli bilgi ve beceriyi kazandırmak,
• Bir günlük anaokulu programını yürütebilecek seviyeye getirmek,
• Yaş ve gelişim özellikleri ile ilgili materyal ve oyuncak hazırlayabilecek bilgi ve beceriyi kazandırmak,
• Çocuğun yaşına ve ilgi alanına uygun kitap seçebilme ve anlatabilme becerisini kazandırmak,
• Anaokulu ve kreşlerde, çocuk bakımı ve gelişimi elemanı olarak çalışabilecek düzeyde bilgili, yetenekli ve başarılı elemanlar yetiştirmek,
• Çalıştığı kurumda özel eğitim gerektiren çocukları tanıma, anlama becerisi kazandırmak ve özel eğitim gerektiren çocuğu olan ailelere rehberlik yapabilecek bilgi ve beceriyi kazandırmak.